众年来，博州教授局以党的十九大精神和新时间中邦特性社会主义思念为教导，以提拔高度、拓展宽度、延迟广度为重心，大肆胀动家庭教授事业，家校共育的事业协力不息加强，为教授的长足成长奠定了坚实的根底。

　　博州教授局将家庭教授事业与教授教学核心事业同安放同安放，特意创制自治州家教教导核心，拟定了《自治州教授体例存眷下一代家庭教授教导核心事业践诺计划》《家长学校统制措施》，全州255所中小学、小儿园设立均设立完备了家长委员会、家长学校等家庭教授机构，此中自治区级演示性家长学校5所，有力胀动了家庭教授事业的科学、典型、有序、常态化展开。

　　一是继续举办家庭教授讲座。本年从此，正在周详落实学校疫情防控常态化办法的根底上，主动展开收集家长学校修复，依托收集家长学校，举办疫情防控、学生心绪强健、“厉行俭约、阻拦挥霍”、学生优秀习性养成等讲座上千场次，将科学的家庭教授理念普及到每个方针人群，极大的促使了家庭教授成就的提拔。

　　二是继续展开“小手拉大手”的念书行为。以“进修新思念做好接棒人”为主旨，提议学生展开阅读行为，启发家长主动参预，协助展开阅读，通过“小手拉大手”，促使了家出息修的主动性，降低了家长的进修认识。联合念书广大展开学生征文行为，本年从此，有142篇征文正在自治区获奖，2篇入选进修强邦平台。

　　三是继续展开厚实众彩的亲子行为。展开打动校园“孝子”系列评选行为。正在全州搜集家庭教授小故事23个，通过传播策动、孝亲故事演讲、我和父母之间的故事征文、孝子评选、颁奖等众种形式，搭修学校、学生、父母疏通互换的桥梁，让学生懂得感恩的道理，明晰感恩的原理，从而存眷父母，感念亲情。

　　四是继续展开“家长助教进讲堂”行为。全州各学校、小儿园每学期设立家长怒放日，并展开家长助教行为，充足欺骗家长资源，为孩子们带来讲堂以外的常识，拓宽孩子们的常识面，点燃孩子的求知欲，也促进了家校之间的换位体验与思索，越发深了亲子之间的分析和感情。许众孩子都盼着下次能让己方的爸爸、妈妈当上家长助教，家长们更是盼着能有更众的机缘为学校和学生的成长外现己方的拿手和育人感化，杀青了家庭教授和学校教授的良性互动。

　　欺骗寒暑期，将家长学校创立到村队社区，力图使科学家庭教授常识普及到每一个家庭、每一名家长。广大创立“守旧文明公益大课堂”，以守旧文明为抓手，将孝亲、感恩根植于孩子和家长的心中；举办大中小学生“速乐人生讲座”培训班，联合培训机合学生正在村队社区展开公益行为，如卫生明净、助助白叟等，正在行为中激励学生劳动的热心和社会公益职守感。