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秉承爱与自然的教育理念——瓯海郭溪兴瓯幼儿
发布人:管理员 发布时间:2020-06-16 点击:82

  近年来,瓯海区持续加快小区配套小儿园设备,拓展学前教学公办园等优质资源,提出了“大办教学、学正在瓯海”的策略办法。2017年10月11日,瓯海区10所新筑公办小儿园团体开园,该区本年新投用12所公办园,扩大学位3690个,使瓯海公办园学位数扩大了一倍。

  团体开园一经过去一段时期,新公办园的软硬件步骤、师资力气怎样?孩子们吃的好吗?玩得欢跃吗?带着诸众家长的好奇,温州网记者将连绵走进瓯海的这几所新园举办实地走访,为家长们送上第一手讯息。

  温州网讯瓯海郭溪兴瓯小儿园(以下简称:兴瓯小儿园)占地面积4246平方米,制造面积3567㎡,绿化面积1238㎡。小儿园现有4个教学班,小儿95名;现有教职工24人,每班均以两教一保装备。小儿园设园长1名,专任老师13名,此中高级职称1人,小教中级职称5人,老师资历证持证率100%。学历达标率为100%。

  提到小儿园的创筑,陈艳阳陈园长向记者说到,园区的硬件步骤设备能够说时期赶职分重。园区上下攻坚克难,从开工到合座根本落成只用了3个众月的时期,并且装修之后情况和平系数通盘达标。记者看到,园区合座的情况气氛融洽有序,绿化美化步骤零乱有致。

  陈园长先容,设备之初小儿园就从细节入手根据“地面拓张、众元拓荒”的规则,拓荒了要旨运动区、东西运动区、玩沙玩水区、涂鸦创作区、室内微运动区,创设了小黄鸭书吧、小小工匠坊等等。“现正在每一层教室门口都邑成立绿植区域,用来模仿生态花圃,以供小伙伴张望生物行动的习性。接下来,小儿园还要拓荒楼顶平台,已毕之后园区将有两个大型的室外行动园地,以担保以后全员户外行动时分的园地需求”。陈园长向记者说到。

  说到办园理念,陈园长以为,每个儿童都是一个独立的“精神个别”,都应具有独立生长的空间,小儿教学须要爱和推崇。

  陈园长向记者先容,小儿园的办园理念是以“爱与自然教学”相纠合的式样,自然并非特指自然情况,而是顺从其美,适合孩子们的性格,不设过众的过问,无须条框来评议局限孩子的滋长状况,滋长是自然的,教学要顺从其美。从而到达以儿童为中央,推崇儿童的主体认识,知足儿童的风趣需求的标的,让小儿园成为办事和主动练习的平台,增进教职工和孩子们协同滋长。

  “园区尽力打制一种练习和考虑的优异气氛,勤勉把教学科研做事与教学实习纠合,充裕发扬朋友互助的效益,以老带新,成立完备的园本研修机制使园本研修行动常态化、要旨化、特质化。从而让老师们正在研修中体味到互助探究的成效感,最终造成富足特质的研修形式,正在研讨共享中火速擢升老师的专业素养。”正在先容师资力气的设备时,陈园长向记者说到。

  记者还分解到,园区还制订了合连规章轨制,并针对实际情形展开老师、保育员的全员培训和练习以确保孩子们正在小儿园的和平矫健。

  终末陈园长先容,绘本阅读是小儿园的特质课程。欲望通过“兴小姐姐讲绘本”公益讲座,“好妈妈绘本故事分享会”、“晨间绘本推选韶光”、“经典绘本故事演绎”等载体,提拔儿童张望图示和以图示举办鉴定推理的思想才能,擢升小儿早期自决阅读等众项才能。并且每个班级中都邑有一个绘本阅读区域以供孩子们唾手阅读,绘本实质也是按期更新,更新式样除了小儿园自决更新以外还荧惑孩子们共享我方的绘本资源,让绘本区域的实质加倍丰饶。

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