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高效学习不做知识或信息的收纳盒堆积箱
发布人:管理员 发布时间:2020-05-27 点击:99

  爱进修历来是好事儿。不过,爱进修≠会进修。似乎那种每天进修许众门课程或者是把我方学得“晕晕乎乎”的伙伴,实在,本色上来说,他不是正在“进修”,只是正在“进食”。他“摄入”了许众养分,却没有去思考“消化、招揽”以及更进一步地,把它转化成我方的“强大体魄”。

  毕竟上,倘若不会高效的进修,到头来,你花费大把期间,换来的只是成为了常识或讯息的收纳盒或聚集箱(倘若不是垃圾箱的话)。

  不要被各样炫方针广告、流传、题目党牵着鼻子走。依照我方的生长主意,选定某个大旨,聚积一段期间,高强度、深远地阅读、眷注、斟酌与之干系的实质。从而将新常识、新讯息设置正在既有常识和体验的根柢上,并拔高一个层级。

  倘若对钻研的大旨没有设置起我方的框架或编制,那么起初筑一个。编制或框架对待进修的价钱外现正在,它可能通过一种组织化的、可反复的形式将新的讯息与咱们依然知晓的讯息联系起来,助助咱们更高效地进修、意会、印象,以及运用新常识和新讯息。

  依照布鲁姆合于认知生长的外面,整合意味着“把部件拼装成一个满堂,夸大的是制造新的事理或组织。”

  整合差别于总结。总结仅仅是对讯息的扼要复述,整合则须要你依照自己的思法去提炼出要紧实质,并依照我方过往的常识、体验、讯息来意会、消化、招揽新讯息,并让它能真正正在实行中为我所用。

  就大脑的使命纪律而言,全盘的新讯息,城市干扰之前得回的讯息。是以,要思让新常识、新讯息转化为营养和技能,就须要筑立范围新常识、新讯息的招揽息整期,以便用心于温习、斟酌,并运用已招揽的实质。

  海量的常识、讯息,以及令人目炫狼籍的“云端大课”,它会让你沦为吞没个中的受害者?如故会让你成为真正进修发展的进化者?要害的一点,就看你进修的步骤是对如故错。这一点,对待咱们正在这个常识产生式增进时期的生活和生长,至合要紧。借用孙子的一句话说:“死生之地,生死之道,不行不察也。”

  【程筑岗:清华大学经济束缚学院MBA校友导师、人力资源束缚协会常务理事;清华大学职业司理演练中央“整合实效束缚”首席专家】

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