一面际精神身分渗出入练习者的行动体系与信心体系，通过体验式、老师式样助助学生全新地看法本人，打破自我限度，看法到本身潜能；昭彰远期、中期、近期、今朝主意，饱舞练习动力和练习兴会，彻底变化练习立场，竣工从“要我学”到“我要学”的转换；修树孩子仔肩认识，始末障碍的锤炼，具备不甩掉、不放弃之坚定精神，成为自助、自强、充满搏斗精神和有主意有仔肩感的人。

　　全脑通全速练习法凭据：脑科学头脑科学“左半脑+右半脑＝五至十倍追忆后果”的商讨结果，以右半脑为焦点，全方位疏导、协和旁边脑，将要练习独揽的学问形势化，通过体系锻练让孩子火速抬高追忆和阅读速率，轻松追忆练习实质，过目成诵；同时通过修造合理的脑内学问机闭，使让学生彻底脱离死记硬背题海战略，让练习变得轻松、痛速、高效。

　　全脑通头脑可视化用具——全脑通学问修构格式正在理科的操纵，竣工学问形势化、头脑有序化，解题模板化和手脑同步化，可能使繁杂的推理、决断、理解、归纳、比较等变得形势直观，让繁杂学问简易化，空洞学问形势化，无聊的学问意思化，抬高学生的理解题目和处理题目的才力，正在轻松高效的练习中赢得优异收获。

　　全脑通头脑可视化用具——全脑通图文转换头脑才力锻练正在文科的操纵，运用文图转化的格式将空洞文字转化为形势的联念，让学生独揽全脑的头脑形式，神速提拔学生空间联念才力、发言结构写作才力、加强学生的自助练习才力和革新才力；同时也许有用处理学生正在英语练习中的词汇追忆的练习瓶颈。